INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

La inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos interrelacionados entre si.

Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, describe "La teoría de las inteligencias múltiples" en 1983; que todos destacamos de una manera especial en algún área en particular, estas aptitudes innatas nos permiten ser mejor o peor en el desempeño de ciertas tareas.

Hasta la fecha, Howard Gardner y su equipo de la Universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos de inteligencia: 

1. Lingüístico-verbal.
2. Lógico-matemática.
3. Viso-espacial.
4. Musical.
5. Corporal-Cinestésica.
6. Intrapersonal.
7. Interpersonal.
8. Naturalista.

Lingüística (o verbal-lingüística): 
Habilidad para utilizar con un dominio avanzado el lenguaje oral y escrito, así como para responder a él. 

Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia podrían ser  políticos, escritores, poetas, periodistas, actores.

Lógico-matemática: 

Habilidad para el razonamiento complejo, la relación causa-efecto, la abstracción y la resolución de problemas.

Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia podrían ser un campeón de ajedrez,  economistas, académicos, ingenieros,  matemáticos o científicos.

Viso-espacial: 

Capacidad de percibir el mundo y poder crear imágenes mentales a partir de la experiencia visual. 

Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia podrían ser pintores, fotógrafos, diseñadores, publicistas, arquitectos, creativo.

Corporal - Cinestésica: 
Habilidad de utilizar el cuerpo para aprender y para expresar ideas y sentimientos. Incluye el dominio de habilidades físicas como el equilibrio, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad.  

Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia podrían ser  actores, bailarines, deportistas y hasta cirujanos y creadores plásticos.

Musical (o rítmica): 
Habilidad de saber utilizar y responder a los diferentes elementos musicales (ritmo, timbre y tono). 

Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia son aquellos capaces de tocar instrumentos, leer y componer piezas musicales con facilidad.

Intrapersonal (o individual):
 Habilidad de comprenderse a sí mismo y utilizar este conocimiento para operar de manera efectiva en la vida. 

Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia son  psicólogos y filósofos.

Interpersonal (o social): 
Habilidad de interactuar y comprender a las personas y sus relaciones. 

Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia son las personas solidarias, profesores, psicólogos, terapeutas, abogados y pedagogos son perfiles que suelen puntuar muy alto.

Naturalista: 
Habilidad para el pensamiento científico, para observar la naturaleza, identificar patrones y utilizarla de manera productiva. 

Profesiones en las cuales destaca este tipo de inteligencia son científicos volcados en el naturalismo y la defensa de la naturaleza.

Generalmente, se requiere dominar gran parte de ellas para enfrentarnos a la vida, independientemente de la profesión que se ejerza. A fin de cuentas, la mayoría de trabajos precisan del uso de la mayoría de tipos de inteligencia.

La necesidad de un cambio en el paradigma educativo fue llevado a debate gracias a la Teoría de las Inteligencias Múltiples que propuso Howard Gardner. Los modelos educativos deberían estar basados en esta importante teoría e incluir procesos y métodos de análisis para poder detectar en edades tempranas las capacidades de los estudiantes para poder potenciar sus capacidades y enfocarles en una carrera profesional acorde a las mismas.

Desgraciadamente el modelo educativo público actual dista mucho de la perfección, especialmente en aquellas escuelas donde las desigualdades entre alumnos son frecuentes y se suele tratar a todos como un único ente con las mismas características.

Referencias bibliográficas

• https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner
• http://www.ceolevel.com/8-inteligencias-la-teoria-de-las-inteligencias-multiples
• Gardner, Howard (1998). "A Reply to Perry D. Klein's 'Multiplying the problems of intelligence by eight'". Canadian Journal of Education 23 (1): 96–102. doi:10.2307/1585968. JSTOR 1585790.
• Scarr, S. (1985). "An authors frame of mind [Review of Frames of mind: The theory of multiple intelligences]". New Ideas in Psychology 3 (1): 95–100. doi:10.1016/0732-118X(85)90056-X.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; y García-Allen, Jonathan (2018). "¿Qué es la inteligencia? Del CI a las inteligencias múltiples". EMSE Publishing.